小时候，还没有义务教育阶段不许辍学这个说法，不过小孩到了六岁都会被送到学校去，至少应该识几个字、会简单的加减法才行。村里的娃大多念到小学二年级，就跟学校说拜拜了。在家吃几年闲饭就会早早出去打工了，挣钱、娶媳妇、生娃，然后让娃上学、吃几年闲饭再出去打工，简单而重复的生活里度过了两辈人的人生。
村里的会计是少有的高学历知识分子了，他读完了初一。后来等我也上学才明白为啥大伙都止步于二年级。因为村里的小学只设了俩个年级，三年级就得挪窝到镇上去念。很多人三年级没读就放弃了，少数人坚持一个学期也就放弃了。
村小拢共就两位老师。一位是正儿八经师范学校毕业的，头顶着校长的名号，负责管理学校，但很少上课，他最大的兴趣就是给自己的孩子开小灶，可惜他的儿子坚持到高中也辍学了。另一位是民办教师老王，老王高中毕业没有考上大学就当了民办教师，他没有考上大学大家也没有看不起他，那个年代的大学生还是很精贵的，考不上才属于正常。老王是名副其实的全科教师，语文、数学都由他来“捣鼓”，心情好的时候，还能给咱上堂音乐课。我们的音乐课没有乐理之类的枯燥知识，大部分情况下就是老王哼一句我们学一句，后面情况改善了，学校有了录音机做广播体操用的，老王就用磁带放一些老歌给我们听。
这老王还挺重视培养我们的“能力”，我就被委以“重任”——给大伙阅作业。我这活儿干得，老王见我就念叨：“他达的 Q，你又阅错了！”
Q在我们的方言里是那人身上的某个器官，达在方言里是爹的意思。他达的 Q和某些方言里的“我C”的意思大体一样，都属于一个感叹词，不一定有恶意。
班上的同学稀稀拉拉没几个，最让我闹心的就是小龙。这小子是我的邻居兼发小，和他玩耍总是很开心，他算是我们的孩子王。可一说到学习小龙就掉链子，那字写得，跟蚯蚓在纸上乱爬似的。小龙的妈妈常年卧病在床，家里的
