环境遭到了极大的破坏。而我们学校里，同学们的环保意识也十分薄弱，浪费资源的现象随处可见。” 辅导员认真地听着，不时点头，脸上露出担忧的神情。
随后，林澄宇又找到学校负责学生活动的老师，言辞恳切地说：“我们不能再对这些问题坐视不管了，学校是培养未来人才的地方，我们应该从这里开始，提升大家的环保意识。我提议成立一个环保社团，通过各种活动，让同学们真正参与到环保行动中来。” 这位老师对林澄宇的想法表示认可，并建议他向学校领导和专业教授进一步阐述。
在学校领导的办公室里，林澄宇有条不紊地展示着自己收集的资料，从化工厂污染的照片，到校园内浪费现象的记录，每一项都清晰明了。学校领导们听完林澄宇的汇报，对他的用心和责任感给予了高度评价，并决定安排环保系的李教授来推动此事。
几天后，学校大礼堂座无虚席，一场备受期待的环保讲座即将开始。林澄宇早早来到现场，心中既紧张又期待。讲台上，李教授神情严肃又带着几分期待，目光扫视着台下的学生们，缓缓开口：“同学们，今天我想和大家分享一组数据，这是我们学校之前组织的一次环境知识调查结果。它揭示了一些我们不容忽视的现状，也让我们看到了环保教育的紧迫性。”
“从调查结果来看，我们大学生虽然具备一定的环保知识，但仍然存在诸多不足。就拿‘世界环境日是哪一天’这样基础的问题来说，仅有 51.4％的同学答对，这意味着近一半的同学答错了。而‘我国重点治理的‘三河与三湖’是？’这样的问题，正确率更是低至 29％。”
李教授微微皱眉，语气中带着一丝惋惜，“这些冰冷的数据背后，反映出的是学校与社会在环境知识宣传方面的欠缺。我们在环保教育的普及上，还有很长的路要走。同时，这也凸显出人们环保意识的淡薄。环境问题迫在眉睫，可我们对它的认知和重视程
