男女主角分别是阿伟阿明的其他类型小说《“惊喜不断”的校园生活吐槽录后续》，由网络作家“雨子大能隔儿”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：不是锻炼是折磨。”阿伟哼了一声：“说不定学校是想让我们提前感受生活的艰辛。”我跟阿华嘟囔：“学校的多媒体设备经常死机，上课总是被耽误。”阿华一脸无奈：“谁知道呢，反正影响的是我们的学习，学校也不着急。”我又和阿林抱怨：“这学校的校服款式一年四季都不变，冬天不保暖夏天不透气。”阿林满脸不屑：“可不是嘛，学校哪会考虑我们的实际感受。”这就是我的学校日常，我跟你们一样都是一位普通的学生，都是这样唠着张不长李不短一路走过来，不是吗？
《“惊喜不断”的校园生活吐槽录后续》精彩片段
不是锻炼是折磨。”
阿伟哼了一声：“说不定学校是想让我们提前感受生活的艰辛。”
我跟阿华嘟囔：“学校的多媒体设备经常死机，上课总是被耽误。”
阿华一脸无奈：“谁知道呢，反正影响的是我们的学习，学校也不着急。”
我又和阿林抱怨：“这学校的校服款式一年四季都不变，冬天不保暖夏天不透气。”
阿林满脸不屑：“可不是嘛，学校哪会考虑我们的实际感受。”
这就是我的学校日常，我跟你们一样都是一位普通的学生，都是这样唠着张不长李不短一路走过来，不是吗？
，以后出去啥都不怕。”
我跟阿华抱怨：“学校的垃圾桶总是满得溢出来也没人清理，难道是想培养我们的忍耐力？”
阿华撇着嘴说：“谁知道呢，反正看着就心烦，学校也不管管。”
我又对阿林发牢骚：“这校园里的公共厕所，总是又脏又臭，学校是觉得我们嗅觉不灵敏吗？”
阿林冷笑一声：“可不是嘛，估计学校觉得这样能让我们少上厕所，多学习。”
我朝着阿刚叹气：“学校那破旧的黑板，写字都看不清，这是考验老师的书法还是考验我们的视力？”
阿刚耸耸肩：“可能学校觉得这样能锻炼我们的想象力，自行脑补看不清的部分。”
我对阿伟说道：“学校的铃声系统也经常出问题，上课下课都没准儿，这是让我们自由掌握时间吗？”
阿伟哼了一声：“说不定学校是想打破常规，让我们学会随机应变。”
我跟阿华嘟囔：“学校组织个活动，奖品都是些便宜的小玩意儿，是在打发叫花子吗？”
阿华一脸无奈：“谁知道呢，反正没啥吸引力，参加也没劲儿。”
我又和阿林抱怨：“这学校的电脑室，电脑慢得像蜗牛，是要让我们学会耐心等待吗？”
阿林不屑地说：“可不是嘛，也不知道什么时候能更新换代。”
我跟阿刚碎碎念：“你瞧瞧这学校的花园小径，石板缺角破碎，是打算让我们练习凌波微步吗？”
阿刚扯了扯嘴角：“或许学校觉得这样能提升我们的跳跃能力和应变技巧，免得太过呆板。”
我向阿伟宣泄：“那教学楼的楼道灯光昏暗无比，仿佛进入了阴森古堡，这是要锻炼我们的夜视能力？”
阿伟眯着眼，怪声道：“说不准学校是想让我们提前适应黑暗，以后面对任何昏暗环境都能泰然自若。”
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我朝着阿刚哀叹：“学校的英语角活动冷冷清清，没有外教参与，根本提高不了口语。”
阿刚摊摊手：“可能学校觉得我们自己跟自己说英语也能进步。”
我对阿伟抱怨：“学校的社团指导老师经常缺席，社团活动没法正常开展。”
阿伟鼻子里哼出一口气：“说不定学校觉得我们自学能力超强，不需要老师指导。”
我跟阿华嘟囔：“学校的考试安排密密麻麻，根本不给我们喘息的机会。”
阿华一脸疲惫：“谁知道呢，也许学校觉得压力就是动力，要把我们都逼成学霸。”
我又和阿林吐槽：“这学校的假期作业多得要命，假期都没法好好休息。”
阿林满脸的不满：“可不是嘛，估计学校觉得我们在家闲着也是闲着，不如多做作业。”
我跟阿刚碎碎念：“学校的饮水机里的水总有股怪味，喝着都不放心。”
阿刚无奈地摇摇头：“或许学校觉得这点怪味能增强我们的免疫力。”
我向阿伟吐槽道：“学校的校园电视台节目无聊透顶，根本没人看。”
阿伟眯着眼，怪声道：“说不准学校是为了锻炼我们的抗无聊能力。”
我跟阿华埋怨：“学校的教室门锁经常坏，东西放在教室里都不安全。”
阿华耸耸肩：“谁晓得呢，反正丢了东西学校也不负责。”
我又对阿林抱怨：“这学校的校服洗几次就掉色变形，质量太差了。”
阿林撇了撇嘴：“可不是嘛，估计学校买校服只看价格不看质量。”
我朝着阿刚叹气：“学校的校园文化节活动组织混乱，毫无秩序。”
阿刚无奈地叹口气：“可能学校觉得混乱也是一种独特的体验。”
我对阿伟说道：“学校的劳动课任务繁重，根本
p>我跟阿华埋怨：“学校的自行车停放处狭窄拥挤，车子相互挤压，这是考验我们的空间整理能力？”
阿华皱着眉：“谁晓得呢，反正每次停车取车都令人恼火，学校也不整治整治。”
我又对阿林吐槽：“这校园的广播音质嘈杂，声音时断时续，学校是觉得我们有自动降噪和脑补完整内容的超能力？”
阿林撇了撇嘴：“可不是嘛，估计学校觉得这样能锻炼我们的听力专注力和信息筛选能力。”
我朝着阿刚哀叹：“学校那体育馆的器材老化陈旧，好多都无法正常使用，这是让我们凭意念健身？”
阿刚摊摊手：“可能学校觉得这样能激发我们的创造力，自行发明新的锻炼方式。”
我对阿伟牢骚：“学校的美术教室颜料稀缺，画笔掉毛，这是要我们学会无中生有搞创作？”
阿伟鼻子里哼出一口气：“说不定学校是想让我们打破物质的限制，追求精神上的艺术境界。”
我跟阿华嘟囔：“学校举办个知识竞赛，题目偏门古怪，这是在选拔怪才吗？”
阿华一脸的生无可恋：“谁知道呢，反正正常准备都没用，参加纯粹是碰运气。”
我又和阿林抱怨：“这学校的投影仪画面模糊不清，色彩失真，是要考验我们的视力分辨极限？”
阿林满脸的不屑：“可不是嘛，也不晓得学校什么时候能给换个清晰点的，真让人受够了。”
我跟阿华发牢骚：“学校的花园里种的那些花，杂乱无章，也没人修剪，这是在模仿原始森林的生态吗？”
阿华耸耸肩：“谁知道呢，反正看起来毫无美感，学校也不注重一下校园环境的美化。”
我又对阿林抱怨：“这学校的音乐教室隔音效果极差，隔壁班唱歌的声音都能传过来，这还怎么好好上音乐课？”
阿林撇撇嘴：“可不是嘛，估计学
们锻炼在黑暗中摸黑洗漱的本事，以后去野外生存都不用怕。”
刚说着啪的一声宿舍就断电了，我向阿刚发牢骚：“这电断得这么准时，学校是装了个超级精准的定时器吗？就不能灵活一点？”
阿刚耸耸肩：“可能是想让我们体验一下古代没电的生活，感受一下古人的作息规律。”
我对阿伟抱怨：“十一点断电，学校是觉得我们的手机电脑都自带永动机不需要充电吗？”
阿伟阴阳怪气地说：“也许是为了防止我们沉迷电子设备，让我们回归原始交流，以后都靠写信传话。”
听到宿管说那十一点断电可是学校一直传下来的老传统，我忍不住跟阿华嘀咕：“这老传统可真是‘经典’啊，难道就不能与时俱进一下，还当我们生活在古代呢？”
阿华翻了个白眼：“可能在宿管眼里，咱们就得遵循这古老的规矩，才能修成正果。”
我又跟阿林发牢骚：“这老传统是要把我们都培养成守旧派吗？也不管合不合适。”
阿林嘲讽道：“可不是嘛，说不定这老传统里藏着什么惊天大秘密，能让我们瞬间变成早睡早起的模范生。”
我向阿刚吐槽：“宿管拿老传统说事，难道不知道现在是什么时代了吗？”
阿刚耸耸肩：“也许这老传统是宿管的宝贝，非得传给咱们不可。”
我对阿伟抱怨：“就这老传统，是觉得我们都不需要一点自由的时间吗？”
阿伟阴阳怪气地说：“说不定这是学校的独门秘籍，能让咱们都变成不用电的超人。”
我跟阿华嘟囔：“这老传统不会是宿管自己编出来为难我们的吧？”
阿华撇撇嘴：“谁知道呢，也许宿管觉得这样才有威严。”
我又跟阿林说道：“老传统老传统，也不看看实际情况，真是让人无语。”
阿林不屑地说：“可不是嘛，估计宿管觉得咱们都得靠这老传统才能成人成才。”
我朝着阿刚无奈道：
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